18世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。19书籍备而不读如废纸。20积累知识，胜过积蓄金银。21即使智慧远在中国，人们也会想方设法却寻找。（土耳其）23不学习的人总以后悔而告终。（土耳其）24要想获得科学知识，就得从字母学起。（英国）27只要肯学，永远不嫌晚。（英国）28要想懂得一门知识，先得承认自己无知。
小学语文知识点有哪些
语文基础知识一、两种语言类型：口语、书面语。
二、三种人称：第一人称、第二人称、第三人称
三、三种感情色彩：褒义、贬义、中性。
四、 四种文学体裁：小说、诗歌、戏剧、散文。
五、句子的四种用途：陈述句、问句、祈使句、感叹句
六、六种病句类型：1 成分残缺；2 搭配不当；3 关联词语使用不恰当；4 前后矛盾；5 语序不当；6 误用滥用虚词（介词）
七、 表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论
八、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）
九、 修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语、双关
十、 记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果
十一、 记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙
十二、 叙述方式：概括叙述、细节描写
十三、 记叙线索：实物、人物、思想感情变化、时间、地点变换、中心事件（找线索的方法：标题、反复出现的某个词语或某个事物、抒情议论句）
十四、 描写角度：正面描写、反面描写
十五、 描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌
十六、 描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉
十七、 环境描写分为：自然环境、社会环境
十八、 描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）、移步换景
小学阶段必须知道的文学常识【包括俗语，谚语】
有关学习的谚语1.知识是智慧的火炬。
2.读一书，增一智。
3.不吃饭则饥，不读书则愚。
4. 不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。
5.树不修，长不直；人不学，没知识。
6. 用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
7. 蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
8.劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。
9. 知识是智慧的火炬。
10.宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。
11. 茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。
12.星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。
13. 造烛求明，读书求理。
14. 粮食补身体，书籍丰富智慧。
15. 世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。（缅甸谚语）
16.书籍备而不读如废纸。（英国谚语）
17.积累知识，胜过积蓄金银。（欧洲谚语 )
18世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。（缅甸谚语）
19书籍备而不读如废纸。（英国谚语）
20积累知识，胜过积蓄金银。（欧洲谚语）
21即使智慧远在中国，人们也会想方设法却寻找。（阿拉伯）
22 不学习的人象不长谷物的荒地。（印度） 不知道不算惭愧，不想知道才是羞耻。（土耳其）
23 不学习的人总以后悔而告终。（土耳其）
24 要想获得科学知识，就得从字母学起。（法国）
25 如果想研究高深学问，就得从字母学起。（日本）
26 要想学到很多东西，就不要一下子学很多东西。（英国）
27 只要肯学，永远不嫌晚。（英国）
28 要想懂得一门知识，先得承认自己无知。
（柬埔寨）
29 不虚心的人永远和愚昧在一起。（非洲）
30 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
31 业精于勤疏于嬉，行成于思毁于随